由中央电化教育馆主办的第九届基于网络的教师实践社区学术交流观摩活动(简称“靠谱COP学术交流观摩活动”)于2018年8月10日至8月12日在浙江杭州成功召开。聚焦“教育大数据视角下的知识发现”这一主题，希沃与一千两百余名来自全国各地的教育行政部门领导及各级各类学校的一线教师共同研讨教育信息化2.0时代下教师专业发展与专业学习。
希沃互动工作坊受好评
在教育信息化2.0时代，教师如何通过专业学习促进专业能力的提升已经成为了备受瞩目的话题。为此，靠谱COP学术交流观摩会议设置了教育信息化2.0专题工作坊，希沃以《探索教育信息化2.0时代教师发展之道》为主题开展的工作坊，得到了现场众多领导及老师们的关注。
希沃产品运营总监肖瑶提到：教师是信息化变革的关键力量，在时代发展过程中对教师专业能力要求有所改变，一个负责任的教育信息化建设模型很重要——希沃运用备授课一体化的希沃白板5和课堂氛围管理的班级优化大师，将教学过程数据和班级管理数据会汇集呈现在希沃信鸽的平台上，校管理者可清楚诊断出每一位教师专业发展的优势和不足，利于对教师专业能力的培养发展提供数据指引。
在工作坊上，百年老校乌镇植材小学的副校长陆炳康也来到了现场，与老师们分享培养教师队伍信息化能力和校园教学管理的瓶颈与突破方法：借助希沃教育信息化工具革新校园，把握信息化变革的时机，保持与时俱进、拼搏创新的办学精神。正是因为这样的创新让乌镇植材小学历经百年而愈加光彩动人、熠熠生辉，成为浙江省信息化教学的试点。
学校信息化综合能力与教师教学应用水平的发展息息相关，只有老师真正在课堂将技术融合于学科教学中，才能更好地提升自身专业能力的发展。希沃教育研究院教师顾问蔡老师让现场的老师体验了一次交互式多媒体技术在教学中的应用课堂。
蔡老师充分运用希沃白板5进行互动式教学设计，过程中灵活调用班级优化大师与现场老师模拟课堂进行课堂游戏设计的互动和体验，改变过往教学中沉闷的气氛，生动、有趣而高效的课堂让现场的老师啧啧称奇，目不转睛。瞧，在蔡老师的互动课堂上，以往站在讲台上的老师也像个学生一般坐在台下，举起了手积极地参与课堂活动。
“一开始我以为这样生动、有趣的课堂是因为蔡老师技术能力的高超，担心自己难以掌握技巧。后来看到蔡老师现场制作游戏互动模板和动画效果，以前用PPT需要3分钟才能完成效果，希沃白板5花费10秒钟就能实现这样的课堂互动，所以对这个软件产生了兴趣，想了解下这款软件。”在希沃工作坊结束之后的展区咨询处，一位来自甘肃的小学语文陈老师感慨到。其实不只是陈老师，希沃产品展区也得到了众多一线教师的围观和现场咨询，现场希沃讲师也热情进行了介绍和解答。
专家与企业互动研讨：“大数据”VS“小数据”
在首都师范大学现代教育技术重点实验室主任、博士生导师王陆教授的主持下，希沃教育研究院胡婷玉院长与浙江省教育技术中心施建国主任、北京市教育学院丰台分院石群雄副院长共聚一堂，进行专家与企业的互动研讨——探讨大数据背景下“教学小数据”的意义和重要性。
希沃助力全场41节高效示范课堂
除了活动内容的参与，希沃为靠谱学术交流观摩活动的7个分会场共41节高效示范课堂提供了交互智能平板教学设备支持，为各个学科老师的示范教学课堂的顺畅性提供了保证，助力其将最好的课堂设计效果呈现给观摩的老师。
其中，在小学合作学习会场的五年级《辉煌成就》课例中，学生以情景剧的方式，配合交互智能平板上生动直观的视频和动画效果，声情并茂地重演了孙悟空、猪八戒等《西游记》的神话人物在现代太空发生趣事。这种沉浸式的课堂体验让台下观摩的众多老师频频点头，表示对合作学习教学方式有了新的认识。
正如苏格拉底所言：教育不是灌输，而是点燃火焰。任何高科技教学产品，只有在教学中发挥了实际作用，才能发挥其真正的价值。未来，希沃将继续坚定“教育先行者”的步伐，坚定 “以用户为核心”的产品研发理念，在信息化2.0时代的指引下，为推动教育信息化发展贡献力量。
