以第五代移动通信技术（5G）、云计算、人工智能（AI）、物联网（IoT）为代表的新兴科技正以势不可挡之势在全球掀起新一轮产业革命。对笃信以新兴科技推动中国经济数字化转型的科研专家们而言，技术和创新正是揭开未来谜底的关键“秘钥”，而培养技术水平高、能力多样化的复合型人才则是推动中国由“人口红利”升级为“工程师红利”，顺利实现产业数字化转型的“地基”。
“工程师红利”能否持续输出与高校人才培养模式息息相关。如何让高校人才更受未来新兴技术产业的青睐？不妨先看看大连本地高校的积极尝试。
深入产教融合 大连本地高校ICT教育智能升级
2019年5月，北京林业大学图书馆5层报告厅内，来自不同高校的15组选手齐聚一堂，以代码筑城，为竞争“2019文泉学堂高校编程挑战赛”的最终战绩全力以赴。
经过6小时紧张刺激的鏖战，大连大学团队依托华为云EduCloud的“项目管理”、“敏捷开发”等核心能力实现理想的开发效果，获得团队三等奖，是所有获奖高校中，唯一一个来自非985、211高校的获奖团队。
获奖的刘永伦同学一直在张敏老师的指导下使用华为云EduCloud。他在接受采访时表示，“在大量编程练习过程中，逐渐加深了我对企业级开发流程的理解，建立并完善了自身多个维度的逻辑思考能力，这对帮助我和我的团队获奖至关重要。”
事实上，得益于大连市近年来持续强化在软件及信息技术服务业上的优势，引导大连软件业从“大连服务”向“大连创造”转型，构建“政策驱动、项目驱动、应用驱动、人才驱动”四架马车并行的发展环境，华为云自2016年起便开始建立与大连本地高校的深度合作，并得以在教学实践层面积累大量宝贵经验。
2016年9月，大连理工大学软件学院针对教学中的问题，运用华为云DevCloud一站式云端DevOps平台创新了教学方式，无缝连接到企业级的研发流程，满足了教学实践需要的所有应用场景。截至目前，Java课程已完成1.5万行代码训练，并出版教材《Java程序设计教程—基于软件开发云》。未来，软件学院将继续联合华为云EduCloud，实现自动评分、学生能力等级分析、智能交互问答等，续写软件教育先行者的新篇章。
2018年，大连大学在了解到华为人才培养云平台后，便开始使用华为云EduCloud进行备课和授课。授课课程改革进展迅猛，现阶段已有300多名同学在华为人才培养云平台上面进行学习。先进的开发工具平台带来前沿开发理念，在大连大学2019年5月份进行的一次期中考试，使用华为云EduCloud的同学成绩普遍大幅提升，其中一项数据更是高于往届5个百分点，超过历史最高水平。
另外，东北大学与华为的ICT人才培养深度合作计划也让同学们获益匪浅。东北大学软件学院与华为云DevCloud联合完成了《软件工程》这门核心专业课的创新教学改革。参与课程的软件工程专业同学们不再是坐在课堂上聆听抽象的软件工程概念，而是基于华为云EduCloud按照企业真实开发流程，讨论需求、分工协作，体验软件开发的全过程。教学改革在提升学生开发实操能力的同时，将技术转化为成果，加速学生创新的快速落地。
大连本地高校在产教融合过程中积极尝试智能升级，产生了显著效果。这其中，华为云EduCloud功不可没。
打造软件工程师摇篮 华为云EduCloud一站式助力
据悉，华为云EduCloud以华为云DevCloud为底座，覆盖高校教学、学科建设、实践实训、人才市场对接等场景，致力于解决新工科建设的痛点，是面向人工智能、大数据、云计算、DevOps软件工程等领域的一站式教学与实践平台。
10月25日，在由大连市人民政府、华为技术有限公司联合主办的华为大连人才云上线大会暨华为云EduCloud首发仪式上，华为云EduCloud正式在公众面前亮相。
会上，国家示范性软件学院联盟副理事长、青软实训创始人刘全在主题演讲时表示，“中国产教融合应该走出独具特色的道路，以地方政府为主导，面向各地产业发展需求，综合高等教育资源，搭建面向产业的专业化发展，完善产业发展的最后一公里。”
可以说，华为云EduCloud正是华为与大连市政府的紧密合作中，不断探索推出的面向高校软件教学和人才培养的综合解决方案，是华为云以科技赋能ICT教育的集大成者。
在平台端，华为云EduCloud开放华为30年研发经验，提供企业真实工作使用的先进生产力工具和平台，融合到教学中去；内容上，华为云EduCloud提供及时匹配产业发展和前沿，高质量的教学内容，如各种企业案例、产业前沿课程、专业习题库等；运营层面，通过大一到大四学生不同时期的特点，针对性的提供由企业专家指导的夏（冬）令营、大赛、专业认证、岗前培训等内容，补充形式多样的产业实践。通过“平台+内容+运营”的模式，华为云EduCloud正在全力打造软件工程师摇篮。
目前，华为云EduCloud人才培养云解决方案涵盖了一站式企业实训平台、教学平台、云上沙箱、人才画像、教学市场、大赛平台、运营服务等一系列产品，力争通过“三步走”的路径达到满足人才培养需求的目标。
华为云应用平台领域副总经理谈宗玮表示，华为云EduCloud在华为人才培养经验基础上，将人才培养需求划分为“会编程、会做项目、了解产业前沿”三个阶段。首先，学生能够至少输出3万行代码，保障基础技能过关；其次，让学生学会像真实企业工作一样做项目，知道各种项目过程方法的真实应用，提前熟悉工作场景；最后，让学生了解产业前沿技术和动态，给学生开天窗，激发学科兴趣和持续学习动力，适配产业诉求。
谈宗玮补充道，随着数字化的发展，未来将会有更加数字化与智能化的手段完成对人才的考核与评估。为此，华为希望通过开放人才云培养平台，达成满足未来要求的人才培养模式。
科技至善 华为云Cloud for Good聚焦平等优质教育
新兴技术正以势不可挡之势重塑世界。在致力于“科技至善”的道路上，如何确保个人与组织都能够从中受益？2019年2月，华为轮值董事长胡厚崑正式推出全球数字包容计划Tech4All，希望在未来五年内，再让5亿人受益于数字技术。
作为Tech4ALL的具体形式之一，华为云发起“Cloud for Good”理念，承接Tech4ALL四大方向，聚焦“推进均衡发展、平等优质教育、促进健康福祉、保护脆弱环境”四项议题，致敬每个为自身、为行业、为社会造就不凡价值的选择，以更可靠、更智能的云服务，持续为各行各业注入源源不断的云动能，全力成就每个不凡的选择。
华为大连人才云与发布华为云EduCloud，华为云在推动“平等优质教育”方面再迈出坚实一步。通过普及ICT教育、提供平等接受教育的机会、提供获取丰富的教育资源的途径、帮助就业和职业发展等举措，解决传统ICT教育“产品发展快、教学信息化水平不高”的弊病，助力产业人才培养。
人才是产业发展的基础和源泉。未来，华为云将继续践行Cloud for Good的普惠理念，继续加大在普及ICT教育上的投入，为中国经济实现数字化转型升级打牢地基，释放更多教育红利。
