12月2日，2020“回响中国”腾讯教育年度盛典在北京中国大饭店举行，本届活动以“共迎挑战 共赢未来”为主题，邀请知名教育政策专家、杰出教育机构领导者、教育研究与教育投资机构、教育媒体人等共聚一堂，共同探讨新形势下教育行业面临的机遇和挑战，为教育创新和变革出谋划策。
主持人：各位好，欢迎来到“2020回响中国腾讯教育年度盛典”的访谈间，今天我们有幸邀请到了学天教育研究院院长陈晨。陈院长，您好，给大家打个招呼吧。
陈晨：大家好！
主持人：首先在2020年这样一个特殊的年份，您的机构有没有面对什么挑战？然后又是怎么成功解决的呢？给大家介绍一下吧。
陈晨：在这个疫情年，我们的挑战主要来自于两个方面：一方面来自客户和员工心理上的变化和影响；第二个方面是原计划的线下课程没有办法进行开设，对此我们公司也进行应对，力所能及地承担一个大公司应有社会责任。
首先对于学员和社会方面，我们正月初三就面对考生开设了免费的公益课程，让大家心理上和行为上都动了起来。对于公司员工方面。公司决定直接延迟一个月为公司复工，全员在家办公，期间全员的公司都照常发，将风险降到了最低。
第二个方面是2月到3月，原计划的线下课程全部转为在线课程，网络授课。这样就顺利地保证了课程的交付，我们的这些应对办法也成功地化挑战为机遇，不断收获了员工和客户的认可，也保持了业绩的逆势增长，成绩也意外喜人。
主持人：第二个问题是您的机构所在的教育领域这几年来发生了什么样的改变呢？针对这个领域未来的发展您有什么建议或者是呼吁？今年的活动是共赢挑战，共赢明天，针对咱们学院未来发展，您有什么建议给我们呼吁一下。
陈晨：我觉得这几年教育行业的变化主要有三点：首先是教育行业马太效应加剧，行业品牌集中度提高，很多中小型教培机构退出市场，强者越强、弱者越弱；其次是教育行业发展会加速，在线教育会往三四五线城市下沉，教学精细化程度提高，后端产品服务加强；最后是OMO融合教学模式进一步推动，在线教育门槛也越来越高。
这些年经济高速发展，人们的生活节奏也越来越快，很多行业都追求短平快的获取效益，在我们教育行业，也显现了浮躁的情绪，教学机构为了争取更多的生源，特别是职业资格证书类考试，以“押题”等噱头为引导进行招生。我作为一名教师，感到非常不安，知识的获取是需要学生努力的，不努力就能获取知识这是不可能的，是伪科学，我们能做的是让学生用花更少的时间更高效获取知识；
各行业组织职业资格证考试，其根本出发点是“以考促学”，让从业者更专业，教育的本质是对人赋能，是一批人影响另外一批人，其中既有知识技能，也有为人准则，要教真知，育真人。所以我呼吁我们这个行业的从业人员，少一分功利心、多一分求知心，让教学回归教育本质，少看短期利益，多看长远发展；当我们把资源和精力都投入到帮助学员提升个人知识技能、提升人生品质的事业中去的时候，商业的回报也就是自然而然的事情了。
主持人：为学生提供优质教育内容是咱们教育机构不懈的追求，在2020年，您的教育机构有没有什么新的亮点，给我们介绍一下。
陈晨：我们的学天教育内容的亮点主要体现在以下几个方面。首先，2020年，学天教育建立了研究院，建立了研发课程体系，建立我们自己的知识图谱，从而完成了设计的一个规范化、标准化、体系化的目标；第二是应用新的教学技术，改善学习体验，将3D课件，RV课堂融入实景教学中；第三是引入了主流的互联网人才，引入AI智能，可以根据自身能力水平和学习时间各方面的差异，由系统生成量身定制的学习方案，做到千人千面，因材施教。我们优质课程的体现不仅仅是课程内容的建设，是整个体系的构建，我们具备强大的技术团队，教学研发团队，师资团队和优质的教学教辅体系，这为我们优质课程也奠定了基石。今年我们公司也积极践行让人人享有优质教育的使命，大力开展公益课程建设，在后续的发展中也将为建工行业从业者提供更多的实战类课程，承担起我们应有的社会责任和行业担当。
主持人：好的，感谢您的回答，谢谢来到我们的访谈间，谢谢。
