当AI走进课堂与家庭：上海中小学生用创意交出AI STORE学生创意大赛答卷

会讲故事的AI绘本家、可以陪练英语口语的学习搭子、守护长辈健康的智能助手，还有能够一键生成动画的创作工坊……当AI进入中小学生的课堂和生活，孩子们会用它做些什么？

近日，由中国电信上海公司（以下简称上海电信）与天翼云科技有限公司（以下简称天翼云公司）联合主办的“AI STORE杯”学生创意大赛已完成作品征集和初审，正式进入网络投票阶段。入围作品已在大赛活动页面集中展示，网络投票将持续至9月23日。

与传统青少年编程比赛不同，此次赛事鼓励中小学生借助现有AI工具，将自己的想法转化为实际作品。参赛作品涉及课堂学习、家庭生活、科普娱乐等多个场景，从AI绘本、小游戏到学习助手、生活助手，呈现出中小学生理解和使用人工智能的不同方式。

不会编程也能做出“AI创意”

随着生成式人工智能快速发展，青少年AI教育正在发生变化。对于中小学生而言，如何提出一个好问题、设计一个应用场景，并借助AI把想法变成作品，正在成为另一种AI实践方式。

此次大赛以“普及AI教育、点亮少年创意”为主题，面向上海中小学生征集作品。从已经征集到的作品来看，孩子们大多选择将AI放进具体生活场景中：有的学生设计“AI绘本家”，让人工智能根据自己的想法生成故事和画面；有人把AI变成“学习搭子”，尝试解决学习过程中遇到的问题；还有学生将目光投向家庭生活，希望利用AI帮助长辈获得更加便捷的健康服务……

一件件作品凝结着孩子们数周的构思打磨，充分展现了新一代“AI原住民”天马行空的想象力与创造力，初审阶段便收获评委的高度肯定。

线下体验 与AI第一次“亲密接触”

为了降低青少年接触AI创作的门槛，今年8月至9月，大赛还在上海多个区域的营业厅、暑托班和社区开展了15场AI创意线下体验活动，累计超过200名中小学生参与。

在现场导师指导下，不少学生从学习如何写一句提示词开始，逐步尝试使用AI完成自己的作品。

一句话怎样才能让AI准确理解？同样一个需求，为什么换一种提问方式，AI给出的结果会完全不同？生成的内容不满意，又该怎样继续修改？

与单纯观看AI演示相比，让学生亲手提出需求、修改提示词并完成作品，也让人工智能从一个抽象的科技概念变成可以实际操作的工具。

网络投票启动

目前，大赛已经进入作品展示和评选阶段，全部入围作品均已上线活动展示页面。

根据赛事规则，网络投票时间持续至2026年9月23日，每人每天拥有3票，既可以将3票投给同一件作品，也可以分别投给不同作品。

值得注意的是，网络人气并非最终评奖的唯一依据。按照赛事设置，网络投票得分占作品综合得分的70%，另外30%由企业专家、高校学者组成的专业评审团进行评分。

网络投票结束后，大赛还将举行终审评审会。评审团将从创意性、作品完成度、AI应用水平、展示效果以及实际应用价值等多个维度进行综合评价，最终获奖名单经评审确定后对外公示。

主办方表示，未来还将依托AI STORE等平台继续开展面向青少年的AI教育和实践活动，为学生提供更多接触和使用人工智能工具的机会。