从通识教育到拔尖创新：北大-点猫科技联合实验室落地多项成果

记者近日从公开渠道获悉，今年3月揭牌的"北大—点猫科技人工智能教育联合实验室"围绕 AI 数字系统、科创课程、科研转化三大方向推进工作，一端面向中小学输出经高校专家论证的AI通识课程体系，另一端以共建的"编程猫OJ"在线训练平台为抓手，校企双方在高端信奥人才早期发现与梯队化培养上形成深度共识，培养落地意愿明确。

平台赋能：打造编程赛事"数字训练场"

作为联合实验室首批可见产出之一，编程猫OJ平台（ai-oj.codemao.cn）整合北大信息科学技术学院学术资源与点猫科技在青少年编程教育侧的技术积累，联合开发覆盖CSP‑J/CSP‑S/NOIP至NOI全赛段的原创竞赛题库，并集成AI智能出题、实时在线判题、月赛/模拟赛与社区题解讨论等功能，形成"学—练—赛—研"闭环。

平台按能力进阶设入门—普及—提高—省选—NOI五级闯关路线，完整覆盖基础语法、图论、高级数据结构、国赛高阶算法等全部竞赛考点，依托平台举办的线上邀请赛则由历年金银牌选手原创设计试题，北大专家、IOI 国际权威学者全程参与命题指导与复盘。据悉，平台还配套完善管理工具，支持学生自主参赛、学校申请专场训练，教练可在线管理团队、查看学生答题数据，AI 出题功能可按需生成专项习题，学习训练全过程可记录、分层、核验。

一位接近该联合实验室的人士告诉记者，编程赛事价值不仅在“奖牌”，更在长期锻造青少年的抽象建模、系统思维与工程鲁棒性；平台的关键作用，是把培养做成可追溯、可分层、可验证的机制，为满足高校核心期待的拔尖后备人才提供更稳的培养体系。

打底拔尖蓄水池：人工智能通识教育"从小抓起"

双方的合作根基可追溯至更早。早在去年12月12日，北京大学信息科学技术学院院长侯士敏、副院长陆俊林带队专程到访点猫科技深圳总部，调研其人工智能通识课程并给予肯定，认为课程贴合学段与学生认知、重实践与思维深度，契合未来人才培养需求。

记者了解到，目前点猫科技人工智能通识课程内容已按中小学学段与国家课程逻辑做体系化拆解，融入图像识别、语音处理、生成式AI与大模型应用等方向，并以跨学科课例落地。例如，《课文风景绘》课程引导学生利用生成式AI将语文课文中的风景描写转化为图像；《走进多样的青铜器天地》课程则借助AI技术助力学生探究中国古代青铜器的类型与纹饰，在培养数字素养的同时增强文化自信。

北大信科学院副院长陆俊林表示，联合实验室成立后，这类课程在北大信科学院学术框架下进一步规范化，目标是让AI通识教育更易进校园、更好"开得起来、上得扎实"，为拔尖方向持续储备生源。

这意味着，"北大—点猫科技人工智能教育联合实验室"不仅在"普及层"做通识课，也在"尖子层"搭建了一条可向NOI、IOI方向持续输送的数据与训练基础设施。

把镜头拉远，这场合作的大逻辑并不难读：在国家强调科技自主创新与人才自主培养的背景下，AI教育正从零散活动走向"高校学术标准+企业规模化场景"的深度咬合，而落到实际合作层面则展现为北大与点猫科技的合作所呈现出的"由面到点、由普及到拔尖"清晰路径。

当前，人工智能与信息科学已成为全球科技竞争的核心领域，青少年科创人才培养事关国家长远发展。该联合实验室的路径呈现出清晰的"普及夯基—拔尖选苗"双轨：通识层扩大基数、提升质量，信奥层用标准化训练平台建梯队，最终服务于国家长远竞争力所需的青少年科创人才供给。